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逐渐低龄化的AI教育:从大学到K12再到胎教

发布时间:2019-08-06 10:19 作者:

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在过去几年中,AI经历过起起伏伏,人工智能总体规模逐年上升。深圳市人工智能行业协会秘书长郎丽艳在会上表示,截至2019年3月份,全球人工智能活跃企业5386家,市场规模达到710亿美元,中国的人工智能企业就有1189家,主要集中在机器人教育、金融、医疗、安防、自动驾驶等领域。

作为AI行业的独角兽企业,云知声早在2017年就开始布局AI教育市场。在TO B这个领域上,云知声副总裁康恒表示,这两年来云知声的儿童教育机器人产品出货量超过 600万台、语音交互调用量超过3亿次/月,口语评测调用量超过 2亿次/天。

无论在产品形态碎片化、教育内容实质化还是新的内容连接上都需要做一些探索。 康恒认为,教育机器人应该是寓教于乐,是一种交互的过程而不是单项传播的过程,有观察、有反馈、有改善、有评测、有报告等,形成一个良性的闭环,持续让孩子了解新的东西,真正的学习到知识。康恒在会上表示,教育机器人其实可以进行很多产品形态的创新,如学习用的支架、铅笔盒、地球仪等都能成为教育机器人,不局限于标准化的机器人形态。

全民AI 之下,重塑教育产业链条

人工智能的洪流席卷而来,充满不确定性的未来引起了家长们的焦虑。在社会快速进步的压力下,近几年来家长们都强调 不要让孩子输在起跑线 ,让孩子从小就接受各种教育,以应对变化越来越快的未来,AI教育的使用场景逐渐低龄化。

而在内容方面,陈强表示,2010到2014年中国教育市场行业飞速增长,内容付费行业竞争逐步低龄化、儿童音频市场竞争低龄化、亲子智能陪伴场景化,覆盖了K12到-1 -2岁的胎教。根据数据显示,仅在蜻蜓FM的儿童教育领域里,胎教的份额占到了2.75%。

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